Aus Quintalien

Hinführung zu Stellenwertsystemen am Beispiel des 5er-Systems

Verantwortlich für den Inhalt: Ekkehard Below

Die Schülerinnen und Schüler finden durch eine Phantasiegeschichte einen Zugang zum 5er-System. Neben der Einführung in das Stellenwertsystem ist die Förderung der Sprachkompetenz der Schülerinnen und Schüler intendiert. Dazu liegt der Text in zwei Fassungen vor: Fassung 1 ist sprachlich komplexer als Fassung 2. Die Aufgabe ist im Modellversuch SINUS-Transfer (2003 bis 2007) SINUS- Transfer, Projekt 1 entstanden.

Material, Hinweise und Informationen
Dateityp: Word-Dokument ,  Dateigröße: 59 KB
Stichworte zum Eintrag: SINUS Projekt 1,
Diese Materialien sind Bestandteil des Angebotes Projekt SINUS NRW des Ministeriums für Schule und Weiterbildung des Landes Nordrhein-Westfalen.
Material Nr. 1021 eingestellt am 2007-03-06
[E-Mail: e (dot) below (at) t-online (dot) de]
Dieser Materialeintrag ist auch in den folgenden Zusammenhängen auffindbar:
Wichtiger Hinweis: Alle Rechte an diesem Beitrag liegen beim Autor (E-Mail: ).
Eine unautorisierte Veröffentlichung an anderen Orten insbesondere zu kommerziellen Zwecken ist nicht zulässig.

Zurück zur Übersicht