Der Goldraub

<p>Eine offene Aufgabe, die zur &Uuml;bung der Strukturierung von Sachaufgaben sowie zur &Uuml;bersetzung von Situationen aus Sachaufgaben in mathematische Modelle dient.</p>

Schülerinnen und Schüler verarbeiten das Thema Gold unter verschiedensten mathematischen sowie auch sozial-gesellschaftlichen Gesichtspunkten. Das Rechnen mit Gewichten und Volumen wird geübt.

Die Aufgabe zielt insbesondere auf die prozessbezogenen Kompetenzen 'Lesen / Kommunizieren / Präsentieren / Begründen' und die Problemlösefähigkeiten 'Erkunden / Schätzen / Reflektieren'. In der WORD-Datei wird die Aufgabe einzelnen Kompetenzbereichen in den Kernlehrplänen Mathematik des Landes NRW zugeordnet. Außerdem findet man dort Lösungshinweise und Anregungen zur Unterrichtsgestaltung.

Die Aufgabe ist im Modellversuch SINUS-Transfer (2003 bis 2007) SINUS-Transfer, Projekt 1 entstanden. (Informationen unter http://www.standardsicherung.schulministerium.nrw.de/sinus/)

Goldraub
Dateityp: Word-Dokument ,  Dateigröße: 107.5 KB
Der Aufgabentext und der Bezug zu den Kernlehrplänen steht hier zur Verfügung
Material Nr. 183 eingestellt am 2004-11-16
[E-Mail: michael (at) ruesing-essen (dot) de]
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