Lotto-Logo

Die Schülerinnen und Schüler beschreiben und konstruieren das Lotto-Logo und ermitteln den Farbbedarf für die einzelnen Elemente.

Funktion der Aufgabe: Verbindung verschiedener Aspekte von ebenen Figuren (Konstruktion verschiedener Flächen, Berechnung ihrer Flächeninhalte, Winkelberechnungen) Doppeljahrgangsstufe: 7/8 Schulformen, in denen entwickelt/ erprobt wurde: Gesamtschule Erforderliche Vorkenntnisse: Umgang mit Zeichenwerkzeugen Rechnen mit Brüchen und deren Umwandlung in Prozentsätze Flächeninhalt vom Dreieck

Lotto Logo
Dateityp: Word-Dokument ,  Dateigröße: 131.5 KB
Stichworte zum Eintrag: SINUS Projekt 1
Diese Materialien sind Bestandteil des Angebotes Projekt SINUS NRW des Ministeriums für Schule und Weiterbildung des Landes Nordrhein-Westfalen.
Material Nr. 217 eingestellt am 2005-03-07
[E-Mail: michael (at) ruesing-essen (dot) de]
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