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Materialdatenbank

Diese Materialien sind Teil des Angebots „Vertiefungsfächer in der gymnasialen Oberstufe“ zum Fach Englisch.

Dieses Modul konzentriert sich auf die Kompetenzentwicklung in den Bereichen

• Schreiben
• selbstständiges und kooperatives Sprachenlernen.

Im Mittelpunkt des Moduls steht die Produktion von Textformaten, die zur Vor- und Nachbereitung einer Filmnacht notwendig sind. Das Modul folgt dem sogenannten task-based learning approach, das heißt, eine komplexe Aufgabe bildet den Dreh- und Angelpunkt des Moduls.

In den ersten beiden Elementen des Moduls (Setting the scene und Warming up) wird das Vorwissen der Schülerinnen und Schüler aktiviert (Talking film) und ihr Interesse geweckt (Film quiz). Im Zentrum des Moduls steht anschließend die Planung und Produktion von Texten zu Filmen, welche die Schülerinnen und Schüler selbst ausgewählt haben (plot summary, film review). Written exam practice stellt einen Bezug her zu den entsprechenden Aufgabenformaten in Klausuren; die beiden integrierten Workshops I und II fokussieren ausgewählte sprachliche und strategische Teilkompetenzen.

Im Anschluss an die Textproduktion überarbeiten die Schülerinnen und Schüler ihre Texte kooperativ, bevor diese als Grundlage einer Entscheidung über das Programm der Filmnacht veröffentlicht werden. Der Workshop III zu typical trouble spots ermöglicht die individuelle Arbeit an Fehlerquellen.

Eine besondere Möglichkeit der Differenzierung wird durch das Mini-project: Presenting an idea for a short film angeboten, das für leistungsstärkere Schülerinnen und Schüler gedacht ist, aber auch in leistungsheterogenen Gruppen arbeitsteilig bearbeitbar ist.

Vertiefungsfächer in der gymnasialen Oberstufe