Aufgaben und Linkliste zur Algebra
Fehler beim algebraischen Umformen resultieren nicht nur aus Unsicherheit in den Rechenverfahren und Kalkülen, sondern u. a. auch aus Unkonzentriertheit und Flüchtigkeit. Schülerinnen und Schüler können ihre Fehler selbst entdecken, wenn sie über Vorstellungen und Strategien verfügen, ihre Rechnungen und Ergebnisse selbständig zu prüfen.
Umgang mit Fehlern
Dateityp: Word-Dokument , Dateigröße: 27.5 KB
Das Arbeitsblatt soll im ersten Teil bewusst machen, wie Umformungen mit Hilfe des Einsetzens von Zahlen überprüft werden können. Mit dieser Strategie werden im zweiten Teil typische Umformungen untersucht. Die Auflistung richtiger und falscher Umformungen ermöglicht den Aufbau negativen Wissens - eine wichtige Voraussetzung zur Fehlerbekämpfung.
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Das Arbeitsblatt soll im ersten Teil bewusst machen, wie Umformungen mit Hilfe des Einsetzens von Zahlen überprüft werden können. Mit dieser Strategie werden im zweiten Teil typische Umformungen untersucht. Die Auflistung richtiger und falscher Umformungen ermöglicht den Aufbau negativen Wissens - eine wichtige Voraussetzung zur Fehlerbekämpfung.
Wie erkenne ich einen Fehler
Dateityp: Word-Dokument , Dateigröße: 529 KB
Sind die Terme wirklich gleich? - Einsetzprobe
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Sind die Terme wirklich gleich? - Einsetzprobe
Aus Fehlern lernen - (wie) ist das möglich?
Dateityp: PDF-Dokument , Dateigröße: 197.36 KB
Aufsatz von Susanne Prediger und Gerald Wittmann
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Aufsatz von Susanne Prediger und Gerald Wittmann
Diese Materialien sind Bestandteil des Angebotes Projekt SINUS NRW des Ministeriums für Schule und Weiterbildung des Landes Nordrhein-Westfalen.
Material Nr. 2507 eingestellt am 2011-02-08
[E-Mail: raineralt (at) t-online (dot) de]
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